jueves, 29 de febrero de 2024

 ¡NUEVO TALLER CREATIVO!

¡El Ayuntamiento de nuestra localidad organiza un nuevo taller creativo!

 ¿Te gusta la creatividad? ¿Quieres darles un toque único a tus calcetines?

 En el taller de "Burbujas de colores", podrás decorar y personalizar tus calcetines a tu gusto. ¡Podrás usar tu imaginación y crear diseños increíbles!

 El taller se realizará el sábado 2 de marzo, de 10:30 a 14:00, en el Museo del Aceite.

 Para participar, solo necesitas traer un par de calcetines blancos y apuntarte en el Ayuntamiento.

 ¿Y qué tiene que ver este taller con el agua, tema principal de nuestra ecoescuela 2023 /24?

 ¡Pues que, al personalizar tus calcetines, evitarás comprar calcetines nuevos, lo que significa que ahorrarás agua y recursos!

 Además, al utilizar materiales reciclados para decorar tus calcetines, estarás contribuyendo a la protección del medio ambiente.

 ¡No te pierdas esta oportunidad de divertirte mientras aprendes a cuidar del planeta!

 Inscríbete ya en el Ayuntamiento y participa en el taller de "Burbujas de colores".

 ¡Te esperamos!

 Recuerda:

Edad: 3 a 12 años.

Apuntarse en el Ayuntamiento.

Traer un par de calcetines blancos.

Fecha: sábado 2 de marzo.

Hora: 10:30 a 14:00.

Lugar: Museo del Aceite.


miércoles, 21 de febrero de 2024

 ¡MANOS A LA OBRA!

Taller de reciclaje creativo: Tatuajes brillantes

 ¿Te apasionan los tatuajes y quieres convertirte en un artista del reciclaje?

 El Ayuntamiento de Los Navalmorales te invita a un taller único en el Museo del Aceite, donde crearás tatuajes temporales increíbles utilizando materiales reciclados. ¡Atrévete a expresar tu creatividad y diviértete mientras aprendes sobre la importancia del cuidado del medio ambiente!

¿Qué necesitas?

·        Mucha imaginación

·        Rollos de papel higiénico vacíos (¡cuántos más, mejor!)


 ¿Cuándo y dónde?

Fecha: 24 de febrero

Hora: 10:30 a 14:00

Lugar: Museo del Aceite

Edad: 3 a 12 años

 ¿Cómo participar?

Inscríbete en el Ayuntamiento hasta el 22 de febrero.

 ¡Anímate y participa!

¡No te pierdas esta oportunidad única de aprender, crear y divertirte en familia!


sábado, 17 de febrero de 2024

 ¡EXPERIMENTA CON TUS NIÑOS Y NIÑAS!

Secretos de la nieve artificial

Texto elaborado por Braulio Morales Ruiz, con la ayuda de Bard, asistente de IA de Google, según la actividad desarrollada por la maestra Beatriz Bernardo Núñez, tutora de 1º de Primaria

         En el marco del proyecto Ecoescuelas, la maestra Beatriz, de 1º de Primaria, nos invita a realizar un divertido experimento con los niños y niñas para explorar las propiedades del agua y del bicarbonato de sodio.

            Esta actividad, ideal para celebrar el Día Internacional de la Mujer y la Ciencia, es una propuesta sencilla, económica y divertida que permite aprender a los niños y niñas sobre la ciencia de una forma lúdica y creativa.

Imagen creada por Bing, asistente de IA de Microsoft

 ¿Qué necesitas?

 Bicarbonato de sodio, agua fría, recipientes, vasos y cucharas, y gafas de seguridad (opcional)

¿Cómo hacerlo?

 ·        Divide a los niños y niñas en equipos de dos.

·        Entrégale a cada equipo un recipiente, un vaso con bicarbonato de sodio y otro vaso con agua.

·        Pregúntales qué piensan que ocurrirá si mezclan el bicarbonato con el agua.

·        Pide que se pongan las gafas de seguridad (opcional) y que, con cuidado, añadan agua fría poco a poco al bicarbonato.

·        Observa cómo la mezcla se vuelve fría y granulosa, similar a la nieve.

·        Anima a los niños y niñas a mezclar la sustancia con las manos, sintiendo la textura y la temperatura.

·        ¡Diviértanse jugando con la "nieve" artificial, creando bolas y figuras!

Beneficios de la actividad

 ·        Aprendizaje experiencial:

Los niños y niñas aprenden sobre las propiedades del agua y del bicarbonato de sodio a través de la experiencia directa.


·        Desarrollo del pensamiento científico:

La actividad fomenta la capacidad de observación, la formulación de hipótesis y la experimentación.


·        Trabajo en equipo:

Los niños y niñas colaboran entre sí para realizar la actividad y compartir sus descubrimientos.


·        Creatividad:

Los niños y niñas tienen la oportunidad de ser creativos y jugar con la "nieve" artificial.


·        Inspiración para las niñas:

La actividad se puede realizar en el Día Internacional de la Mujer y la Ciencia para inspirar a las niñas a seguir carreras en ciencia.

 ¡Comparte esta experiencia con tus amigos y familiares!

 ¡Esperamos que esta actividad inspire a los niños y niñas a explorar su pasión por la ciencia y a construir un futuro más equitativo en el ámbito científico!

domingo, 11 de febrero de 2024

 ¡DRAGONES Y COCHES SOSTENIBLES!

Una aventura para el soplo y la imaginación

Imagen creada por Bing, asistente de IA de Microsoft

La profe Yoli, maestra de Audición y Lenguaje, dentro del Programa Ecoescuelas en el que participa nuestro colegio, nos invita a esta experiencia educativa y divertida.

¿Qué vamos a hacer?

Construiremos dos juguetes: un dragón y un coche, utilizando materiales reciclados. ¡Aprenderemos sobre el soplo y la respiración mientras nos divertimos!

¿Para qué sirve?

Esta actividad ayuda a:

  • Desarrollar el soplo y la respiración.
  • Concienciar sobre la importancia del agua y su uso responsable.
  • Fomentar la creatividad, la imaginación y el lenguaje.

¿Qué materiales necesitamos?

Para el dragón:

  • Tubo de cartón de papel higiénico
  • Papel de seda de colores
  • Folios para reutilizar
  • Pegamento
  • Tapones de plástico para reutilizar
  • Pajitas de refresco
  • Globo
  • Agua

Para el coche:

  • Botella de plástico pequeña
  • Pajita de refresco
  • Tapón de plástico
  • Cartón
  • Pegamento
  • Tijeras
  • Rotuladores

¿Cómo lo hacemos?

Dragón:

  1. Pintamos el tubo de cartón.
  2. Cortamos tiras de papel de seda.
  3. Dibujamos y recortamos alas, cabeza y cola del dragón.
  4. Pegamos las tiras y los demás elementos en el tubo.
  5. Pegamos los tapones a las pajitas.
  6. Inflamos el globo y lo sujetamos a la pajita con el tapón.

Coche:

  1. Cortamos la botella de plástico por la mitad.
  2. Hacemos un agujero en la tapa para la pajita.
  3. Decoramos el coche con cartón y rotuladores.
  4. Introducimos la pajita en el agujero de la tapa y la fijamos con pegamento.

¡A jugar!

Dragón:

  • Soplamos por la pajita para que el dragón "lance fuego".
  • Inventemos historias sobre el dragón y su fuego.

Coche:

  • Soplamos por la pajita para que el coche avance.
  • Hacemos carreras con otros coches.

¡Más ideas!

  • Podemos utilizar otros materiales para crear los juguetes.
  • Podemos inventar nuevas formas de jugar con los juguetes.
  • Podemos realizar actividades de evaluación para comprobar el aprendizaje.

 SEMBRANDO CONCIENCIA

Análisis del video musical "Earth Song" de Michael Jackson

El alumnado de 6º curso de Primaria de nuestro colegio, con la profe Loli, ha participado en una actividad emocionante y reflexiva como parte del programa Ecoescuelas. A través del análisis del video musical "Earth Song" de Michael Jackson, los estudiantes se embarcaron en un viaje para comprender la importancia de proteger nuestro planeta.

Video musical "Earth Song" de Michael Jackson

Concienciando sobre la realidad ambiental

  • Visualización y análisis: El video musical "Earth Song" sirvió como punto de partida para una profunda reflexión. Los estudiantes, guiados por preguntas clave, exploraron el mensaje de la canción, las imágenes impactantes y las emociones que despertaba en ellos.
  • Dibujando soluciones: Tras el análisis, llegó el momento de la acción. Los alumnos plasmaron en dibujos una problemática ambiental y su posible solución, poniendo en práctica su creatividad y compromiso con el planeta.
Resultados inspiradores
  • Mayor conciencia: La actividad generó un mayor conocimiento sobre la gravedad de los problemas ambientales que enfrenta nuestro planeta.
  • Compromiso individual: Los estudiantes se comprometieron a adoptar medidas responsables en su vida diaria para contribuir a la protección del medio ambiente.
  • Motivación para el futuro: La experiencia despertó en ellos un entusiasmo por seguir aprendiendo y participando en actividades relacionadas con la sostenibilidad.

Evaluación positiva

La actividad fue un éxito rotundo. Los alumnos se mostraron motivados e implicados durante todo el proceso, lo que demuestra su interés genuino por el cuidado del medio ambiente.

sábado, 10 de febrero de 2024

GOTITAS DE SABIDURÍA

Concienciando sobre el valor del agua.

Introducción

El pasado 26 de enero de 2024, en el marco del Día Mundial de la Educación Ambiental, el alumnado de 6º curso de Educación Primaria de nuestro colegio, junto a la profe Loli, se sumergió en una profunda reflexión sobre el valor del agua, un recurso vital para la vida en el planeta.

Desarrollo

Inspirados por el tema 6 de Lengua Castellana, que abordaba el agua como elemento central, los alumnos y alumnas se embarcaron en una búsqueda de frases célebres y proverbios que reflejaran la importancia de este recurso. Tras una lluvia de ideas y un debate enriquecedor, plasmaron estas frases en gotas de agua dibujadas, creando un mural colorido y lleno de significado.

Reflexión y evaluación

La actividad no solo fomentó la creatividad y el trabajo en equipo, sino que también permitió a los alumnos y alumnas:

·         Reflexionar sobre la importancia del agua para la supervivencia humana y el cuidado del medio ambiente.

·         Comprender la necesidad de adoptar buenas prácticas para ahorrar agua y proteger este recurso vital.

·         Conocer el ODS 6 y su importancia para el desarrollo sostenible.

Conclusiones

La creación del mural "Gotitas de sabiduría" fue una experiencia enriquecedora que permitió al alumnado tomar conciencia del valor del agua y la responsabilidad que tenemos de cuidarla. La actividad se convirtió en un símbolo del compromiso del centro educativo con la sostenibilidad y un ejemplo de cómo el aprendizaje puede ir más allá del aula, conectando con la realidad social y ambiental.

Impacto

La actividad tuvo un impacto positivo en la comunidad escolar, generando:

·         Mayor conciencia sobre la importancia del agua y la necesidad de protegerla.

·         Compromiso por parte del alumnado para adoptar buenas prácticas de ahorro de agua.

·         Motivación para seguir desarrollando actividades relacionadas con la sostenibilidad.

Valoración

La actividad se considera un éxito, ya que logró sus objetivos de concienciación, aprendizaje y participación. El mural "Gotitas de sabiduría" se ha convertido en un símbolo inspirador para el resto del centro educativo, recordándonos la importancia de cuidar este recurso vital para las generaciones presentes y futuras.


domingo, 28 de enero de 2024

 APRENDEMOS JUGANDO AL CONSUMO RESPONSABLE

El consumo responsable es una actitud que debemos inculcar desde la infancia. Los niños y niñas son los ciudadanos del futuro, y es importante que aprendan a consumir de forma sostenible y responsable.

El ayuntamiento de nuestra localidad, Los Navalmorales, en la provincia de Toledo, comprometido con la educación ambiental y el desarrollo sostenible, organiza durante el año actividades variadas de consumo responsable para niños de 3 a 12 años. Estas actividades se llevan a cabo en el denominado “Museo del aceite”, un espacio dedicado a la historia y la cultura del aceite de oliva que además se utiliza para actuaciones y diferentes eventos educativos y culturales.

Entre las actividades, destacan las desarrolladas por la compañía “Burbujas de colores”, que ofrece actividades de ocio y entretenimiento para niños de todas las edades.

Las actividades están diseñadas para despertar la curiosidad y la conciencia de los niños sobre la importancia del consumo responsable. A través de juegos, talleres y actividades lúdicas, los niños aprenden sobre temas como la reducción del consumo, la reutilización y el reciclaje, la alimentación sostenible, el ahorro energético y el respeto al medio ambiente.

¡Animamos a todos los niños y niñas de nuestra comunidad educativa a inscribirse y participar en estas actividades!

NUEVOS CONTENEDORES MARRONES PARA RESIDUOS ORGÁNICOS EN LOS NAVALMORALES

Escrito con la ayuda de Bard, asistente de IA de Google.

 Según informa el Ayuntamiento de Los Navalmorales en el Bando móvil del 18 de enero de 2024, se instalarán nuevos contenedores marrones para residuos orgánicos en las islas de reciclaje de la localidad. Estos contenedores están destinados a la recogida de restos de comida, frutas y verduras, cáscaras de huevo, café molido, infusiones, etc.

 La instalación de estos contenedores es una medida para fomentar la recogida selectiva de residuos y la reducción de la contaminación. Los residuos orgánicos representan una parte importante de los residuos que se generan en los hogares, y su correcta gestión ayuda a reducir la cantidad de residuos que van a vertedero.

 Los residuos orgánicos se pueden compostar, lo que significa que se pueden convertir en abono. El compostaje es una forma de reciclaje natural que ayuda a reducir la contaminación y a mejorar la calidad del suelo.

 La instalación de los contenedores marrones es una medida importante para mejorar la sostenibilidad de Navalmorales. Los vecinos de la localidad pueden contribuir a esta mejora depositando sus residuos orgánicos de forma correcta.

jueves, 25 de enero de 2024

 EL AGUA, SÍMBOLO DE VIDA Y ESPERANZA EN EL BELÉN VIVIENTE

Escrito con la ayuda de Bard, asistente de IA de Google.

El pasado 22 de diciembre de 2023, el ayuntamiento de Los Navalmorales (Toledo) organizó una actividad muy especial: un Belén viviente que tenía como protagonista al agua. La actividad contó con una elevada participación, entre las que se encontraban niños y niñas del colegio, así como maestros y maestras, familias y representantes de las diferentes asociaciones y colectivos del pueblo.

La actividad se desarrolló en una zona donde coinciden dos espacios destacados: la histórica fuente de “Los seis caños” y los márgenes del emblemático arroyo Los Navalmorales. Estos dos elementos naturales fueron utilizados para representar el nacimiento de Jesús, que es la fuente de la vida, y el río Jordán, donde Jesús fue bautizado.


La representación comenzó con la aparición de la Virgen María y San José, que se dirigieron a la cueva de Belén para dar a luz a Jesús. A continuación, se representaron las siguientes escenas, con la intervención de Raquel, concejala del ayuntamiento, que actuó como narradora:

-          El nacimiento de Jesús

-          La visita de los pastores

-          La adoración de los reyes magos

-          El bautismo de Jesús

En todas estas escenas, el agua jugó un papel importante. Por ejemplo, en la escena del nacimiento de Jesús, la fuente de “Los seis caños” representó la fuente de la vida. En la escena del bautismo de Jesús, el arroyo Los Navalmorales representó el río Jordán.

La actividad fue un éxito rotundo. Se cumplió con los objetivos de concienciar a la comunidad sobre la importancia del agua y su gestión sostenible, y de fomentar la participación de la comunidad educativa y la colaboración entre las diferentes entidades del pueblo.

La participación de los vecinos fue uno de los aspectos más destacados de la actividad. Los niños y niñas del colegio y sus familias se implicaron de forma muy activa en la preparación y representación del Belén viviente. También fue muy importante la colaboración de las diferentes asociaciones y colectivos del pueblo, que aportaron su tiempo y recursos para que la actividad fuera un éxito.

Todo finalizó con una degustación de migas, que fue muy bien recibida por los participantes. Las migas se prepararon con ingredientes locales y se cocinaron en el mismo lugar de la representación. Los participantes comentaron que la degustación fue un buen momento para compartir y disfrutar de la compañía.

La actividad fue muy bien valorada por los participantes. Destacaron la originalidad de la idea, la calidad de la representación y la importancia de los mensajes que se transmitieron. Algunos participantes mencionaron que les gustaría que la actividad se repitiera en años venideros.

 

martes, 2 de enero de 2024

 “LOS REYES MAGOS Y EL TESORO DEL AGUA: UNA HISTORIA DE COMPROMISO"

Escrito por Braulio Morales Ruiz con la ayuda de Bing, asistente de IA de Microsoft.

 Introducción

 A medida que nos acercamos a la celebración de los Reyes Magos, es un buen momento para reflexionar sobre las lecciones que podemos aprender de esta historia y cómo se relacionan con nuestro tema principal de este año en el Programa Ecoescuelas: EL AGUA Y SU GESTIÓN SOSTENIBLE.

 Melchor: El Rey Sabio y el Oro

 Melchor, tradicionalmente representado como un hombre mayor de piel clara y barba blanca, es conocido por ser el portador del oro.

 Al igual que el oro, EL AGUA es un recurso vital y valioso que debemos valorar y cuidar. Así como Melchor trajo el oro, un recurso preciado, nosotros debemos tratar el agua con el mismo respeto y valor. La gestión sostenible del agua implica usar este recurso de manera eficiente, evitando el desperdicio y protegiendo nuestras fuentes de agua para las generaciones futuras.

 Gaspar: El Rey Justo y el Incienso

 Gaspar, a menudo representado como un hombre joven, es el portador del incienso. El incienso, utilizado en ceremonias religiosas, simboliza la divinidad.

 De la misma manera, debemos tratar EL AGUA como un recurso sagrado. Cada gota de agua es preciosa y debemos esforzarnos por proteger nuestras fuentes de agua. La justicia en la gestión del agua implica garantizar que todos tengan acceso a agua limpia y segura.

 Baltasar: El Rey Generoso y la Mirra

 Baltasar, representado tradicionalmente como un hombre de piel oscura, es el portador de la mirra.

 Este rey nos recuerda que, si no gestionamos EL AGUA de manera sostenible, podríamos enfrentarnos a graves consecuencias. El cambio climático está afectando el ciclo del agua y es importante adaptar nuestras prácticas de gestión del agua para mitigar estos efectos.

 La Adoración y la Gestión Sostenible del Agua

 Finalmente, la historia de la adoración de los Reyes Magos nos enseña sobre la importancia de la cooperación.

 Así como los Reyes Magos viajaron juntos para honrar al niño Jesús, nosotros también debemos trabajar juntos para proteger y preservar nuestros recursos hídricos. LA GESTIÓN SOSTENIBLE DEL AGUA no es solo responsabilidad de una persona o grupo, sino de todos nosotros. Al igual que los Reyes Magos, debemos hacer nuestro viaje juntos, compartiendo conocimientos y trabajando en equipo para proteger este recurso vital.

 

Imagen proporcionada por Bing, asistente de IA de Microsoft.

Propuesta para los lectores y lectoras

 Este año, en honor a los Reyes Magos y a nuestro preciado recurso del agua, te invitamos a hacer un compromiso personal para proteger y preservar el agua, y nos encantaría que compartieras este compromiso con nosotros y con nuestra comunidad educativa a través de este blog.

 Te proponemos que realices individualmente, en equipo o en familia, un dibujo o una manualidad que represente tu compromiso con la gestión sostenible del agua. Puede ser un dibujo de cómo planeas ahorrar agua en casa, una manualidad que muestre formas de reutilizar el agua, o cualquier otra idea creativa que tengas. No hay límite de edad.

 Una vez que hayas terminado tu dibujo o manualidad, puedes enviar una fotografía de tu obra, a la dirección del administrador de este blog elprofebraulio@gmail.com durante el mes de enero de 2024. 

Con tu permiso, publicaremos la fotografía en el blog a partir del mes de febrero , junto con todas las recibidas, para que todos puedan verla, conocer tu compromiso y aprender de tus ideas.

 Recuerda: ¡Cada pequeño esfuerzo cuenta!

 Al igual que los Reyes Magos, podemos hacer un viaje juntos para proteger este recurso vital. ¡Estamos emocionados y deseando conocer tus compromisos creativos con la gestión sostenible del agua!


  ¡NUEVO TALLER CREATIVO! ¡El Ayuntamiento de nuestra localidad organiza un nuevo taller creativo!   ¿Te gusta la creatividad? ¿Quieres ...