domingo, 11 de febrero de 2024

 ¡DRAGONES Y COCHES SOSTENIBLES!

Una aventura para el soplo y la imaginación

Imagen creada por Bing, asistente de IA de Microsoft

La profe Yoli, maestra de Audición y Lenguaje, dentro del Programa Ecoescuelas en el que participa nuestro colegio, nos invita a esta experiencia educativa y divertida.

¿Qué vamos a hacer?

Construiremos dos juguetes: un dragón y un coche, utilizando materiales reciclados. ¡Aprenderemos sobre el soplo y la respiración mientras nos divertimos!

¿Para qué sirve?

Esta actividad ayuda a:

  • Desarrollar el soplo y la respiración.
  • Concienciar sobre la importancia del agua y su uso responsable.
  • Fomentar la creatividad, la imaginación y el lenguaje.

¿Qué materiales necesitamos?

Para el dragón:

  • Tubo de cartón de papel higiénico
  • Papel de seda de colores
  • Folios para reutilizar
  • Pegamento
  • Tapones de plástico para reutilizar
  • Pajitas de refresco
  • Globo
  • Agua

Para el coche:

  • Botella de plástico pequeña
  • Pajita de refresco
  • Tapón de plástico
  • Cartón
  • Pegamento
  • Tijeras
  • Rotuladores

¿Cómo lo hacemos?

Dragón:

  1. Pintamos el tubo de cartón.
  2. Cortamos tiras de papel de seda.
  3. Dibujamos y recortamos alas, cabeza y cola del dragón.
  4. Pegamos las tiras y los demás elementos en el tubo.
  5. Pegamos los tapones a las pajitas.
  6. Inflamos el globo y lo sujetamos a la pajita con el tapón.

Coche:

  1. Cortamos la botella de plástico por la mitad.
  2. Hacemos un agujero en la tapa para la pajita.
  3. Decoramos el coche con cartón y rotuladores.
  4. Introducimos la pajita en el agujero de la tapa y la fijamos con pegamento.

¡A jugar!

Dragón:

  • Soplamos por la pajita para que el dragón "lance fuego".
  • Inventemos historias sobre el dragón y su fuego.

Coche:

  • Soplamos por la pajita para que el coche avance.
  • Hacemos carreras con otros coches.

¡Más ideas!

  • Podemos utilizar otros materiales para crear los juguetes.
  • Podemos inventar nuevas formas de jugar con los juguetes.
  • Podemos realizar actividades de evaluación para comprobar el aprendizaje.

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